اظهار نظر اخیر سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، سیستم آموزشی و جامعه را ملتهب کرده است؛ بطوری که امروز واکنش به صحبتهای او درباره اعزام دانش آموزان به جنگ و همچنین ماجرای ورود پلیس به مدارس به خاطر کلیپ ساسی مانکن، نقل محافل شده است. فاطمه سعیدی عضو کمیسیون آموزش گفت: چندی پیش، آقای […]
اظهار نظر اخیر سیدمحمد بطحایی وزیر آموزش و پرورش، سیستم آموزشی و جامعه را ملتهب کرده است؛ بطوری که امروز واکنش به صحبتهای او درباره اعزام دانش آموزان به جنگ و همچنین ماجرای ورود پلیس به مدارس به خاطر کلیپ ساسی مانکن، نقل محافل شده است.
فاطمه سعیدی عضو کمیسیون آموزش گفت: چندی پیش، آقای بطحایی وزیر آموزش و پرورش اعلام کردند که اگر جنگ شود ما ۱۴ میلیون سرباز (تعداد دانش آموزان سراسر ایران) داریم. باید از ایشان پرسید واقعا اگر خدایی نکرده جنگ شود شما میخواهید این بچهها را به جنگ بفرستید؟
عضو فراکسیون امید میگوید: در زمان هشت سال جنگ تحمیلی، عدهای دانش آموز در مقطع دبیرستان به صورت داوطلبانه و با اجازه خانوادههایشان برای مبارزه با دشمن وارد صحنه جنگ شدند. حتی اگر خاطرات و وصیتنامه برخی شهدای مدرسهای را ورق بزنیم میبینیم که آنها از راضی کردن خانوادههای خود برای حضور در جنگ سخن گفتند. از اینرو اظهارنظر آقای وزیر در خصوص آمادگی ۱۴ میلیون دانش آموز برای حضور در جنگ کاملاً احساسی بود. از طرفی این اظهارنظر آقای بطحایی، هم ذهن دانش آموزان و هم فکر خانوادههای آنها را درگیر این موضوع میکند که آیا قرار است جنگ شود؟ و اگر جنگ شود دانش آموزان به جبههها اعزام میشوند؟ ای کاش آقای بطحایی به جای این جملهای که مطرح کردند میگفتند ما ۱۴ میلیون دانش آموز داریم برای ساختن ایرانی آباد و آزاد.
سعیدی در ادامه گفت: بهتر است آقای بطحایی کمی در اظهارنظرهای خود دقت کنند، زیرا مخاطب صحبتهای ایشان ۱۴ میلیون دانش آموز به همراه خانواده آنها است. بطور مثال صحبتهای آقای وزیر در خصوص آهنگی که در برخی مدارس پخش شد و گفتند پلیس فتا باید دانش آموزانی که رقصیدند را شناسایی کند یا مدیران آن مدارس عزل شوند باز هم عجولانه و از روی احساسات بود.
عضو فراکسیون امید معتقد است ما نباید اسیر برخی حاشیهها شویم و بدین ترتیب، اصل موضوع را فراموش کنیم. زمانی که به زاهدان رفتم و چهار دانش آموز سوخته شده را دیدم به کلی منقلب شدم. ما هرگز نباید اتفاقات مدرسه معین را فراموش کنیم. ما نباید مدارس فرسوده که هر لحظه امکان بروز خطر در آنها میرود را از یاد ببریم. امروز بسیاری از مدارس کشور حتی یک ریال هم بودجه ندارند و تنها با مدیریت خوب و با درایت مدیران زحمتکش آن مدارس اداره میشوند. به نظر میرسد اینها مسائل اصلی و مغفول مانده آموزش و پرورش ما هستند که باید فکری اساسی برای آن شود./رویداد ۲۴
