بر اساس این تفاهمنامه، دانشآموزان دهکهای پایین که به دلیل شرایط اقتصادی از دسترسی به کلاسهای کنکور و تقویتی محروم هستند، به صورت رایگان تحت پوشش خدمات آموزشی بنیاد علوی قرار خواهند گرفت تا فرصتی برابر برای ورود به دانشگاه داشته باشند.
کلید توسعه پایدار و مقابله با فقر در مناطق محروم
به گزارش جمله، محمود عسگریآزاد، مدیرعامل بنیاد علوی، در آیین امضا تفاهمنامه همکاری در ارائه خدمات تحصیلی پیشرفته به دانش آموزان دهکهای پائین روستایی فیمابین بنیاد علوی و صندوق بیمه اجتماعی کشاورزان، روستائیان و عشایر، با بیان اهمیت راهبردی آموزش در توسعه پایدار مناطق محروم، اظهار کرد: یکی از برنامههای کلان بنیاد علوی، ارتقای سطح آموزشی در مناطق کمبرخوردار است. ما بر این باوریم که تقویت زیرساختهای دانشی در روستاها، اصلیترین راه برای شکستن چرخه فقر مزمن در این نواحی است.
وی با تأکید بر تمرکز این طرح بر دهکهای پایین درآمدی، افزود: ما در این تفاهمنامه بهدنبال شناسایی و حمایت از دانشآموزان نخبه و مستعدی هستیم که در دهکهای یک تا چهار قرار دارند و بهدلایل اقتصادی، از دسترسی به فرصتهای آموزشی محروم هستند.
معیار معدل و بیمه روستایی برای شمول در طرح
مدیرعامل بنیاد علوی در ادامه سخنانش درخصوص جزئیات این تفاهمنامه، خاطرنشان کرد: دانشآموزانی که ساکن روستاها هستند و تحت پوشش بیمه اجتماعی کشاورزان، روستاییان و عشایر قرار دارند، در صورت داشتن معدل ۱۷ به بالا و قرارگیری در دهکهای هدف، میتوانند از این خدمات بهرهمند شوند.
وی تصریح کرد: دانشآموزانی که معدل ۱۹ و بالاتر دارند، اما بهدلیل نبود امکانات از کلاسهای آمادگی کنکور بیبهرهاند، بهصورت کامل تحت حمایت رایگان آموزشی قرار خواهند گرفت تا بتوانند با همسالان خود در مناطق برخوردار رقابت کرده و به دانشگاه راه یابند
نابرابری آموزشی، عامل بازتولید فقر
عسگریآزاد با اشاره به ریشههای فقر در مناطق کمبرخوردار، عنوان کرد: بخش بزرگی از فقر، نه از نداشتن زمین و شغل، بلکه از ضعف در توسعه انسانی ناشی میشود. وقتی کودکی با استعداد، تنها بهخاطر وضعیت معیشتی خانوادهاش از ادامه تحصیل بازمیماند، فقر از نسلی به نسل دیگر منتقل میشود و این یک بحران مزمن است.
وی افزود: برای برونرفت از این چرخه معیوب، باید فرصت تحصیل، رقابت و پیشرفت را برای کودکان و نوجوانان روستاها فراهم کنیم. بدون مداخله آموزشی هدفمند، عدالت اجتماعی هرگز محقق نخواهد شد.
هدفگذاری ده درصدی برای ورود به دانشگاه
این مقام مسؤول با اشاره به چشمانداز بنیاد علوی برای آینده این طرح، اظهار کرد: نرخ ورود به دانشگاه در دهکهای پایین هماکنون کمتر از یک درصد است. ما میخواهیم با اجرای این طرح، این نرخ را به حداقل ۱۰ درصد برسانیم. این اقدام میتواند نقطه عطفی در توسعه پایدار و بازگشت نیروی انسانی توانمند به روستاها باشد.
وی افزود: اگر بتوانیم نوجوانان نخبه روستایی را به دانشگاه بفرستیم و زمینه بازگشت آنان به محل زندگیشان را فراهم کنیم، ساختار اجتماعی و اقتصادی این مناطق دگرگون خواهد شد. این هدفی است که ما با قدرت پیگیری میکنیم.
همکاری دو نهاد برای عدالت آموزشی
عسگریآزاد در ادامه بیان کرد: این تفاهمنامه میان بنیاد علوی و صندوق بیمه اجتماعی کشاورزان، روستاییان و عشایر، نقطه شروعی برای گسترش عدالت آموزشی در مناطق محروم است. بر اساس این سند همکاری، دو نهاد مذکور با همافزایی منابع، اطلاعات و ظرفیتهای عملیاتی، تلاش خواهند کرد تا ضمن شناسایی دقیق دانشآموزان مشمول، خدمات آموزشی رایگان، مشاوره تحصیلی، آزمونهای آمادگی و دسترسی به کلاسهای تقویتی را برای آنان فراهم سازند.
آموزش، کلید توسعه پایدار مناطق محروم
وی در ادامه تاکید کرد: ما آموزش را نه یک خدمت، بلکه یک سرمایهگذاری بلندمدت در مناطق روستایی میدانیم. زمانی که فرزندان این مناطق به دانشگاه راه یابند و بازگردند، همانها معلمان، پزشکان، کارآفرینان و مدیران آینده روستای خود خواهند شد.
عسگریآزاد در ادامه خاطرنشان کرد: هیچ محرومیتی بزرگتر از نابرابری در دسترسی به آموزش نیست. بنیاد علوی با این تفاهمنامه گام بلندی در مسیر کاهش این نابرابری برداشته است.
الگویی برای توانمندسازی نظاممند
وی بیان کرد: با امضای این تفاهمنامه، گام تازهای برای شکستن زنجیره فقر آموزشی در مناطق روستایی برداشته شد. شناسایی استعدادهای خام، فراهمسازی بستر آموزش رایگان و هدفمند، و ایجاد فرصتهای برابر برای رقابت علمی، مجموعهای از اقدامات بنیادین هستند که میتوانند معادله توسعه در مناطق محروم را تغییر دهند.
عسگریآزاد در پایان گفت: برنامه مشترک بنیاد علوی و صندوق بیمه اجتماعی، اگر با نظارت و تداوم همراه باشد، میتواند به الگویی ملی برای حمایت از نخبگان فراموششده بدل شود؛ نخبگانی که برخلاف استعدادهای درخشانشان، تاکنون پشت دیوارهای تبعیض آموزشی مانده بودند.
- نویسنده : فرزانه حسنی
